Manajemen pendidikan adalah suatu proses pengelolaan sumberdaya pendidikan baik personal maupun material secara sistematis dan kontinuitas sebagai upaya pencapaian tujuan pendidikan dengan cara efektif dan efisien. Manajemen pendidikan berbeda dengan pendidikan, karena tidak semua kegiatan pencapaian tujuan pendidikan adalah manajemen pendidikan. Manajemen pendidikan lebih menyangkut kemampuan mengendalikan kegiatan operasionalisasi pendidikan. Sedangkan pendidikan itu sendiri suatu program dalam lembaga pendidikan yang di dalamnya terjadi proses mempengaruhi, memotivasi kreatifitas peserta didik dengan menggunakan alat-alat pendidikan, metode, media, sarana dan prasarana yang dibutuhkan dalam melaksanakannya. Sehingga manajemen pendidikan dapat dipahami sebagai pelayanan atau pengabdian terhadap pendidikan, karena pada dasarnya manajemen pendidikan berhubungan dengan pekerjaan yang berkaitan dengan pengabdian dalam tugas penyelenggaraan pendidikan. Pengembangan lembaga pendidikan memerlukan seni dan ilmu tersendiri. Sehingga objek kajian manajemen pendidikan sangat penting dipelajari secara sistematis dan mendalam untuk selanjutnya diimplementasikan dalam aktivitas dan proses pendidikan, baik dalam lembaga pendidikan secara umum maupun lembaga-lembaga pendidikan yang lainnya.
Buku ini berisi tentang:
Bab I Konsep Dasar Manajemen Pendidikan
Bab II Ruang Lingkup Manajemen Pendidikan
Bab III Pelaksanaan Fungsi-Fungsi Manajemen dalam Lembaga Pendidikan
Bab IV Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)
Bab V Kepemimpinan Pendidikan
Bab VI Total Quality Management (TQM) dalam Pendidikan
Bab VII Pendidikan Islam dalam Era Globalisasi
Bab VIII Manajemen di Lembaga Pendidikan Madrasah
Bab IX Manajemen di Lembaga Pendidikan Pesantren
Bab X Manajemen Perpustakaan