<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="143">
 <titleInfo>
  <title>Manajemen lembaga pendidikan</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Muh. Anwar, HM</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Makassar</placeTerm>
   <publisher>Alauddin University Press</publisher>
   <dateIssued>2020</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Manajemen pendidikan adalah suatu proses pengelolaan sumberdaya pendidikan baik personal maupun material secara sistematis dan kontinuitas sebagai upaya pencapaian tujuan pendidikan dengan cara efektif dan efisien. Manajemen pendidikan berbeda dengan pendidikan, karena tidak semua kegiatan pencapaian tujuan pendidikan adalah manajemen pendidikan. Manajemen pendidikan lebih menyangkut kemampuan mengendalikan kegiatan operasionalisasi pendidikan. Sedangkan pendidikan itu sendiri suatu program dalam lembaga pendidikan yang di dalamnya terjadi proses mempengaruhi, memotivasi kreatifitas peserta didik dengan menggunakan alat-alat pendidikan, metode, media, sarana dan prasarana yang dibutuhkan dalam melaksanakannya. Sehingga manajemen pendidikan dapat dipahami sebagai pelayanan atau pengabdian terhadap pendidikan, karena pada dasarnya manajemen pendidikan berhubungan dengan pekerjaan yang berkaitan dengan pengabdian dalam tugas penyelenggaraan pendidikan. Pengembangan lembaga pendidikan memerlukan seni dan ilmu tersendiri. Sehingga objek kajian manajemen pendidikan sangat penting dipelajari secara sistematis dan mendalam untuk selanjutnya diimplementasikan dalam aktivitas dan proses pendidikan, baik dalam lembaga pendidikan secara umum maupun lembaga-lembaga pendidikan yang lainnya.&#13;
Buku ini berisi tentang:&#13;
Bab I Konsep Dasar Manajemen Pendidikan &#13;
Bab II Ruang Lingkup Manajemen Pendidikan&#13;
Bab III Pelaksanaan Fungsi-Fungsi Manajemen dalam Lembaga Pendidikan &#13;
Bab IV Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)&#13;
Bab V Kepemimpinan Pendidikan&#13;
Bab VI Total Quality Management (TQM) dalam Pendidikan&#13;
Bab VII Pendidikan Islam dalam Era Globalisasi&#13;
Bab VIII Manajemen di Lembaga Pendidikan Madrasah&#13;
Bab IX Manajemen di Lembaga Pendidikan Pesantren&#13;
Bab X Manajemen Perpustakaan&#13;
&#13;
 &#13;
&#13;
 &#13;
&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>Pendidikan Islam</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Manajemen pendidikan</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Pendidikan Pesantren</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Manajemen Perpustakaan</topic>
 </subject>
 <classification>371.102</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>E-books UIN Alauddin Makassar E-books UIN Alauddin Makassar</physicalLocation>
  <shelfLocator>371.102 ANW m</shelfLocator>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>143</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2020-08-13 07:32:04</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2020-08-13 07:34:57</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>