secara umum, belajar dipahami sebagai perubahan yang relatif konstan dan berbekas pada diri individu setelah berinteraksi dengan lingkungannya secara aktif, menghasilkan sejumlah perubahan dalam pengetahuan, keterampilan dan sikapnya. Relatif konstan berbekas bermakna relatif tetap, artinya hasil belajar ada kalanya mansukh atau dihapus dan diganti dengan yang baru, dan ada kalanya dilupakan pada saat yang lain. Intinya belajar adalah perubahan dari tidak tahu menjadi tahu, dari tidak bisa menjadi bisa melalukan atau bisa berperilaku. Meskipun demikian, tidak semua perubahan dapat disebut perubahaan belajar.